Flagermusdetektor D230

3.475,00 kr. (4.343,75 kr. m/moms)

Kombineret heterodyne + frequency-division (stereo) – eleverne hører både “rå” og “tunet” lyd samtidig.

Forestil dig en transistorradio i venstre øre og et “bredbånds­panorama” i højre:

  • Venstre kanal – det klassiske heterodyne-signal. Du drejer på frekvenshjulet (10-120 kHz) og hører de tydelige klik og pip, præcis som på D200.

  • Højre kanal – et frequency-division (FD)-spor, der deler hele flagermusens ultralyd op (÷10) og giver dig hele lydbilledet samtidig.

Resultatet er, at du altid hører flagermusen (via FD), mens du “tuner ind” med heterodyne og får vist den nøjagtige topfrekvens på displayet – et kæmpe skridt mod sikker arts­bestemmelse i felten.

Samme frekvensområde og displaypræcision som D200, men med indbygget stereo FD-kanal
Giver et komplet lydbillede uden konstant justering
9 V-batteri, 3,5 mm stereo-udgang til optager

1 på lager

Flagermus optager D230
Flagermusdetektor D230
3.475,00 kr. (4.343,75 kr. m/moms)

Nøglefunktioner – og hvad de betyder i praksis

Funktion Lærer­venlig forklaring
Dobbeltsystem: HET + FD (stereo) Med hovedtelefoner hører du HET i venstre øre og FD i højre. Med højttaleren vælger du én af dem med en kontaktskyder. Eleverne kan altså lytte bredt og præcist på samme tid.
Display med store, bagbelyste tal (±0,15 kHz) Klassen kan notere “45,3 kHz” i feltskemaet – en talværdi, de senere kan sammenligne med bestemmelsesnøgler.
Båndbredde 8 kHz pr. trin Når hjulet står på 45 kHz, hører du cirka 41-49 kHz – stort nok til de fleste arter, men smalt nok til at skille dem ad.
To 3,5 mm-udgange Én til hovedtelefoner, én til mobil-/diktafon, så I kan optage lyden eksternt (D230 har ingen intern hukommelse).
9 V-batteri, 23 mA hvilestrøm Ca. 12-15 timers blandet brug på én standard 9 V-blok
Lommeformat (119 × 60 × 25 mm, 160 g) Nem for elever at håndtere sammen med notesbog og lommelygte.

Hvornår er D230 det rigtige valg?

Undervisningsmål Hvorfor D230 passer perfekt
Live-artssammenligning FD-sporet sikrer, at du aldrig “mister” flagermusen, mens eleverne skruer på hjulet for at finde peak-frekvensen.
Udskoling & gymnasiets basisforløb Eleverne lærer forskellen på brede og smalle lydvinduer uden at skulle gemme store datamængder.
Fælles lyt og optag Højttaler til gruppen + line-ud til telefon gør det let at dokumentere kald til senere gennemlytning.
Budget & robusthed Markant billigere end time-expansion- eller fuld-spektrum-enheder, men med større pædagogisk værdi end en ren HET-boks.

Begrænsninger, du bør kende

  • Har ingen intern optager – kræver ekstern telefon/diktafon, hvis du vil gemme lyd.

  • FD deler signalet med faktor 10, så spektrogramanalyse må laves på optagelsen (ikke live).

  • Ønsker du slow-motion-afspilning eller fuld-spektrum-filer, skal du op i D240X (TE) eller en USB-mikrofon (u256/u384).


Sammenlign med søskende­modellerne

Model Hvad får du – og hvad mister du?
D200 Kun heterodyne. Billigst, men du hører ikke arter uden at dreje hele tiden.
D240X Time-expansion + optagelse intern WAV (x10/x20). Dyrere, men giver slow-motion & filgemning.
u256/u384 Fuld-spektrum WAV direkte til pc/tablet. Kræver computer, men giver komplette data-filer.
D1000X HET + FD + TE + 500 kHz optagelse – alt i én, men til forskningsbudget.

Konklusion

Pettersson D230 er den oplagte mellemstation mellem den rene “radiolytning” og den tunge dataindsamling:
Eleverne hører flagermusene hele tiden via FD, lærer at tune heterodyne-frekvensen præcist og kan hurtigt notere tal, der fører til korrekt artsbestemmelse.

Skal klassen arbejde hands-on med frekvensforståelse, men uden at drukne i fil­håndtering, så læg D230 i rygsækken – og gå på jagt efter nattens hemmelige ekkoer!